Jamia

Our Vision

“Our vision is to see our today’s children as tomorrow’s leaders who influence people towards righteousness.Nurturing every child to learn and live values.”

Our Mission

“Our mission is to do quality work that brings peace in this world and the hereafter.To produce a new breed of dynamic Individuals with Al-Quran and Hadeeth as their true guidance in life.”

OUR CORE VALUES

In pursuit of Knowledge with

  • Respect – Treating others as we wish to be treated.
  • Service – Serving our community and the world at large.
  • Excellence – Excelling in everything we do.
  • Teamwork – Working together to achieve excellence.

 

We are a faith-based primary school for boys. We promote fundamental Indian values and welcome applications from all faiths. We began in February 2018 with 160 boys and from Montessori to Grade 2. Each year we add a grade and now in 2018-19 we have learners from Montessori to grade 7. We have grown by leaps and bounds, Alhamdulillah.

Our incredible team is committed, caring and professional in all that they do. This is highly visible at Jamia – Al – Hidaya due to a unique fact about Jamia – Al – Hidaya. And what’s unique is that majority of our team members have their own children studying at Jamia – Al – Hidaya. This establishes a pastoral care system and makes our team all the more passionate and caring. This fact also assures you that at Jamia – Al – Hidaya, almost all your concerns as Jamia – Al – Hidaya parents are discussed and resolved by our parent-teachers even before the thought of addressing them to us crosses your mind. Our school is run by the parents of the school. From the top management to the teachers, we are all parents with our children studying at Jamia – Al – Hidaya, Alhamdulillah. This guarantees our passion which transforms into quality. Jamia – Al – Hidaya’s pastoral care system is strong and focused on our children, with strong emphasis on clear and open communication with parents and guardians. Our team is always one step ahead because they are all researching extensively and they challenge themselves at everything they do to raise our school’s standards. Due to this uniqueness in everything we do, Jamia – Al – Hidaya can never be compared with any other school. We challenge ourselves beyond our capacity and set our own unique standards. Hence, we are in competition with none. Competition has been shown to be useful up to a certain point only and no further, but cooperation and collaboration, which are the things we must strive for today in our communities, begin where competition leaves off and this is what we strive to inculcate in our staff and students.

Our growing numbers speak volumes about our resounding success at being a popular choice among parents seeking a school imparting quality education, Alhamdulillah. We shall very soon cross a big milestone, In Shaa Allah. Allahumma Baarik.

Jamia – Al – Hidaya is a close-knit educational community that promotes the academic and social development of all students in a safe, friendly environment. At Jamia – Al – Hidaya, it is not only a responsibility to achieve high academic standards but also to foster a love of learning in our learners. It is our belief that this passion will carry our learners to success on whichever path they traverse. We look forward to develop our learners, who will question without inhibition, embrace challenges without reluctance, and seek knowledge without fear.

With the dedication of a futuristic and forward thinking leadership at its helm, Jamia – Al – Hidaya will prepare our learners for opportunities that don’t yet exist. We will teach our learners to analyze reason and reflect, providing them the skills needed to move to the forefront of their respective interests and to be successful in an ever changing world. We will nurture innovation, vision and resilience. We will equip our learners with the skills that will help them to solve problems that we do not even know are problems yet. With Allah’s mercy and support from our Jamia – Al – Hidaya team (staff, parents and patrons), our learners can make the impossible, possible. In Shaa Allah.

Our learners are born into the most diverse society ever and we are committed to promoting mutual respect, acceptance and most of all, understanding. At Jamia – Al – Hidaya International School, we will encourage a very serious sense of social responsibility and our learners will be expected to play an active role in their community. The school’s progressive and inclusive faith ethos will develop our learners into successful, grounded and compassionate leaders, who will cherish the multicultural society in which we live, whilst maintaining the values and morals which are essential to all faiths and which underpin fundamental Indian values.

بسم اللہ الرحمٰن الرحیم

   اما بعد:

،الحمد للہ والصلوة والسلام علیٰ رسول اللہ

قد احاطت التحدیات الکثیرة بالمسلمین فی دولتنا الہند،وخصوم الاسلام، واہل الکفروالطغیان لا یزالون یسعون لتدبیر المو امرات والدسائس والمکائد ضدالاسلام،لیلاً ونھاراً ،وبجانب آخر مجتمعات المسلمین وقعت فی مشاکل شتی،ٰ واہمہا ان ا جیال الامة المسلمة متخلفون عن تعالیم الاسلام والعلوم العصریة ، والمسلمون الآن فی الہند فی التخلف عن التعلیم للغایة،فنظراً الی ہذہ الاوضاع الدراسیة فی الہند، کونت جمعیة باسم

''جمعیة الشیخ المدنی التعلیمیة والخیریة"

سنة ٢٠٠٥من المیلاد ،بقرار من العلماءالصالحین والشیوخ البارزین،لا سیما علیٰ مشاورات امیر الہند قدوة العلماءالشیخ السید اسعد المدنی ،تغمدہ اللہ بغفرانہ ، رئیس جمعیة العلماءفی الہند سابقاً ،فبدأت الجمعیة بحرکة النساءالتعلیمیة، فان النساءمدرسة اولیٰ، فلا بد من تعلیم البنات المسلمات، لتکون وسیلة الی تربیة اولادھن، وہذہ الحرکة سمیت ب ''جامعة عائشة الصدیقة للبنات''التی تخدم بنات الاسلام منذ سنوات بعیدة وتقوم بنشاطات دینیة وعصریة ودعویة وتربویة، و بعد التخرج فیھا انتشرت کثیرمن المعلمات فیما حول المنطقة ، ویخدمن الاسلام بکل اجتھاد بالغ ، والحمد للہ علی ذلک۔

خلفیة تأسیس

''جامعة الہدایة"

ولما کانت الحاجة ماسة الی طبقة مثقفة بالعلوم العصریة فی المسلمین ،ادراکاً لحجم الدور،تأسست جامعة الہدایة، قد صح انہ ترک سلفنا الکبار مادة حضاریة ضخمة، لا زلنا نفتخر بہا، ولکنا وقفنا عند ہذا الحد ،ولم نتقدم الی الجدید، افلا تری ایھا المسلم :کیف کان آباٶنا ؟الم یرفرف رأیة الاسلام فی کل مکان وزمان؟ والآن اکتفی عالمنا الاسلام با لتعلیم الدینی ولم یلتفت الی ما حدث من تطورات وتقدمات ومخترعات علی المستویات کلھا ،السیاسیة،والاقتصادیة،والاجتماعیة،والعلمیة،فاین اجیالنا عن ذلک کلہ؟

فعالمنا الاسلامی یحمل معہ تحدیات کثیرة ،فلمواجہة ہذہ التحدیات وبذل الجہود الجبارة للتغلب علیہا، تفکر ا أرباب جامعة الہدایة فی ترتیب قوام امورالدنیا للمسلمین ، کالطب اذ

، ہو ضروری لبقاءالابدان والاجسام

والحضارہ سواء کانت دنویة أو اخرویة لا تقوم الا بالعلم، فلذلک أدرجت الجامعة مقررات دراسیة جامعة بین الجدید والقدیم، ترفع المسلمین الیٰ ذروة الکمال فی الدارین ان شاءاللہ

فالجامعة تکسب النشأ الجدید بنوعین من الدینی والعصر

''أقسام جامعة الہدایةالدینیة والشرعیة"

قسم القرآن الکریم : یہتم بتعلیم القرآن الکریم من البدایة الیٰ النھایة ، تحت اشراف المجودین الحاذقین لیکتسب الطلبة بجوجمیل بشأن تلاوة القرآن الکریم۔

قسم الشریعة وأصول الدین : یعنیٰ بتربیة الاطفال للصلوات والادعیة المأثورة والسنن النبویة وتحلیتہم بالأ خلاق الکریمةوالرفیعة۔

قسم الدعوة والتبلیغ: یعقد اجتماعات و برامج دعویة وتربویةلیتحلیٰ المجتمع الاسلامی بالفضائل ویتخلیٰ عن الرذائل،ویسافر من ہنا دعاة الاصلاح الیٰ مختلف الاماکن ۔

قسم تحسین الخطوط : یہتم بتحسین خطوط الطلاب ،الہندیة والاردیة والانجلیزیة والعربیة،لیکون الکاتب جمیل الخط۔

لجنة الفرقان: ہذہ لجنة ادبیة وثقافیة تعتنی بصقل مواہب الطلبة،لیکونوا عارفین باسالیب الانشاءوفنون الخطابة ،الہندیة والا ردیة والانجلیزیة والعربیة۔

MZN-B 03/2018 - مدرسة الہدایة العامة الانجلیزیة : لمسجلة من الحکومة :

انھا فریدة بین شقیقاتھا من الجامعات و المدارس المحلیة۔ ا نشئت بقرار من المجلس التأسیسی لجمعیة الشیخ المدنی التعلیمیة والخیریة ،وہی حرکة کبیرة لتعلیم اجیال الامة المسلة العلوم العصریة، مع الحفاظ علیٰ دینہم ۔

بسم اللہ الرحمان الرحیم

نحمد ونصلی علیٰ رسو لہ الکریم امابعد

محترم قارئین! اس وقت عالمی سطح پر بالخصوص ہندوستان میں مسلمانوں کے سامنے ایک بڑا چیلنج ہے،باطل طاقتیں مسلمانوں پر حملہ آور ی کے نام پر اسلام کو اپنی ناپاک سازشوں کا شکار بنانے کی کوششوں میں دن ورات مصروف عمل ہیں، معاشرہ اور سماج تعلیم،اخلاقیات سمیت مختلف مسائل سے دوچارہے،اور بڑے مسائل کا شکارہے۔ان میں سب سے پہلا مسئلہ قوم کا تعلیم سے دوری اختیارکرنا ہے، جس کی وجہ سے بڑے مسائل درپیش ہیں،جبکہ مذہب اسلام اور ملت اسلامیہ کے خلاف قومی سطح اور عالمی سطح پر سازشیں ہورہی ہیں، پوری دنیا میں مغربی میڈیا اسلام کو بدنام کرنے کی کوشش کررہا ہے،ہندوستان میں مسلمانوں کی تعلیمی کیفیت دلتوں سے بھی بدتر ہوتی جارہی ہے، اس کی بڑی وجہ علوم اسلامیہ اور عصری علوم میں عدم توازن ہے، مدارس بھی الحمد للہ رات ودن محنتوں میں مصروف ہیں، اور عصری تعلیم کے لئے ادارے بھی چل رہے ہیں، مسلم معاشرہ میں تعلیمی پسماندگی کے خاتمہ اور اپنے ارد گرد کے ماحول کو اسلامی ماحول میں رنگنے کی اشد ضروت کے مدنظر دانشوران قوم وملت،علماء صلحا،ء خصوصاً امیر الہند حضرت مولانا سید اسعدمدنی صاحب نوراللہ مرقدہ صدر جمعیۃ علماء ہند کے حکم کے مطابق ۵۰۰۲؁ء میں مولانا مدنی ایجوکیشنل اینڈویلفیئر سوسائٹی کا قیام عمل میں آیا، جس کے تحت پہلے مرحلہ میں نسوانی تعلیم کے لئے ایک معیاری تعلیمی ادارہ قائم کیا گیا جو آج الحمد اللہ دہائی سے عرصہ سے دینی،دعوتی،اصلاحی،وتعلیمی سرگرمیاں بخوبی انجام دے رہاہے،جس میں علوم اسلامیہ اور عصری علوم کے مابین توازن بناکررکھا گیا ہے، جہاں بچیاں اپنی

،علمی پیاس بجھاکر مختلف جگہوں پر خدمات انجام دے رہی ہیں

اسی سلسلہ کی اگلی کڑی جامعہ الہدایہ جامعہ نگر نگلہ راعی مظفرنگر ہے، جس کا مقصد ہی امت کے نونہالوں اور قوم کے مستقبل بچوں کو دینی اور عصری تعلیم سے مزین کرنا ہے، جہاں بچوں کوعمدہ حافظ قرآن کے ساتھ،اسلامیات،انگلش،کمپیوٹر، سائنس، ہندی، میتھ کے ساتھ صحت کے میدان میں بھی مضبوط تربنانا ہے،منتظمین کی ہمیشہ یہ کوشش رہی ہے کہ ملت میں ایک ایسی کھیپ تیار کی جائے جو علوم عصریہ سے واقف ہو اور اسلامی تعلیم وتربیت کو اپنا شعار بنانے میں فخر محسوس کریں۔

Translate »